The Seven Stages of Purification – Ven Matara Ñāṇārāma Thero

A guide to the progressive stages of Buddhist meditation. The seven stages of purification provide the framework for the practicing disciple’s gradual progress from the cultivation of virtue up to the attainment of the final goal.

Integral to the higher stages of purification are the nine types of insight-knowledge, by which the disciple breaks through the delusions covering his mental vision and penetrates through to the real nature of phenomena.

This is a book born of wide and deep meditative experience.

The seven stages of purification provide the framework for the disciple’s gradual progress from the cultivation of virtue up to the attainment of the final goal. Integral to the higher stages of purification are the nine types of insight knowledge by which the disciple penetrates to the real nature of phenomena.

The present book treats the stages of purification and the insight knowledges not only with great erudition, but with the clarifying light of actual meditative experience.

Download

 

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=10894

THE GENESIS OF AN ORIENTALIST: THOMAS WILLIAM RHYS DAVIDS IN SRILANKA

About the Book: It was left to Rhys Davids, virtually the first European scholar to devote himself exclusively to Pali and Buddhism, to unlock the key to Pali and point out to his contemporaries the rich vistas that lay beyond. In doing so he made it possible to begin the systematic study of Buddhism which had been undertaken sans consistency and method. Rhys David’s relationship to Sri Lankan Buddhism and Pali was broadly analogous to that of Max Muller to India and Sanskrit. He epitomized an enlightenment or attitude to emacipation altogether rare in the nineteenth-century European view of non-European cultures. The author has used Rhys Davids to investigate the nature of Western attempts – with implied Europocentric attitudes – to interpret characteristically Asian culture and religious institutions. The book focuses on Buddhism and the attempts of Westerners in the second half of the nineteenth century to interpret what was at the time regarded as a comparatively unknown oriental faith. Rhys Davids’ capacity for empathizing with alien cultures was remarkable. Rhys Davids, in short, was a pioneer in trans-cultural understanding and had a clear grasp of its issues. He saw that Indian religious ideas – especially Buddhism – would exert a powerful influence in the West to become part of the prevailing idiom and ideology. What is today a tiresome commonplace was not thought even remotely possible in his day. It is a curious fact that there has been no biography on Rhys Davids. He was of the very stuffVictorian biographies were made of, exemplifying in particular its grand delusive moral that misfortune, human frailties, social disabilities, and class distinctions can somehow be changed or overcome by the transforming power of character, perseverance, and of course, faith. This book is not, however, an act of biographical resurrection. It focuses instead on the work and ideas of Rhyms Davids and attempts to relate Rhys Davids to themes which continue to play a significant part in East-West cultural dialogue. About the Author: Ananda Wickremeratne, who graduated with honours in History from the University of Ceylon in 1961, won a Commonwealth Scholarship in 1963 to Oxford University where he received his doctoral degree in 1965. He re-visited England in 1974 on a Commonwealth Academic Staff Fellowship to the School of Oriental and African Studies in London University. He came to U.S.A. early in 1979 following the award of visiting fellowship both to the Center for the Study of World Religions in Harvard University, as well as to the Department of Anthropology. Dr. Wickremeratne, who has been for several years a member of the teaching staff in the University of Sri Lanka, has a number of publications on social and cultural history. He is at present an Associate of the Committee on Southern Asian Studies in the University of Chicago, and is currently engaged in writing a book on the diffusions of Eastern religious ideas in America and their incorporation with the matrix of American religious consciousness. CONTENTS PREFACE INTRODUCTION PART I England Chapter The English Prelude PART II Sri Lanka. A Youthful Proconsul in Sri Lanka Mostly Magisterial Functions A Journey to Anuradhapura: The Land of Temples and Tanks. Peasants, Tanks and Grain Not by Grain Alone Reflections in a Diary Facets of Administration and Relations with an Irascible Superior Old and Forgotten Alphabets An Unexpected Climax: The End of the Journey PART III The Embattled Scholar The Path of an Orientalist Orientalism and the Problems Thereof PART IV On Buddhism and Buddhists Questions of Faith: Beyond Man-made Identities Sri Lankan Buddhists Epilogue: Buddhism and the West

CONTENTS
PREFACE
INTRODUCTION

PART I England
Chapter

  1. The English Prelude

PART II Sri Lanka. A Youthful Proconsul in Sri Lanka

  1. Mostly Magisterial Functions
  2. A Journey to Anuradhapura: The Land of Temples and Tanks.
  3. Peasants, Tanks and Grain
  4. Not by Grain Alone
  5. Reflections in a Diary
  6. Facets of Administration and Relations with an Irascible Superior
  7. Old and Forgotten Alphabets
  8. An Unexpected Climax: The End of the Journey

PART III The Embattled Scholar

  1. The Path of an Orientalist
  2. Orientalism and the Problems Thereof

PART IV On Buddhism and Buddhists

  1. Questions of Faith: Beyond Man-made Identities
  2. Sri Lankan Buddhists
  3. Epilogue: Buddhism and the West

Read More

 

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=9949

Sannasa Dhamma Discussion on 11-09-2011

1 වෙනි කොටස

පන්සල් එන හැමෝම මල් පූජා කරනවා. මේ මල් පූජා කිරීම, පහන් පූජා කිරීම බුදුදහමේ කියවුනු දේවල් ද? බුද්ධ පූජාව සම්බන්දව විග්‍රහයක්?

[flv]http://assets4.dhammikaweb.com/uploads/2011/09/Sannasa_1.flv[/flv]

2 වෙනි කොටස

සැරියුත් මහරහතන් වහන්සේ බුදුරජානන් වහන්සේට දානයක් පිලිගන්වන එකෙන් ද වැඩි පිනක් සිද්ද වන්නේ? බුදුරජානන් වහන්සේ සැරියුත් මහරහතන් වහන්සේට දානයක් දෙන එකෙන් ද වැඩි පිනක් සිද්ද වන්නේ?

පින් ලබාගෙන ප්‍රතිචාර, ප්‍රතිලාභ විදිහට දේවල් ලැබුනාම එකේ ප්‍රතිලාභයක් විදිහට සසර කෙටි වෙනවා ද? සසර දික් වෙනවා ද? දිව්‍ය භෝග, දිව්‍ය සම්පත්, දිව්‍ය විමාන ලැබුනාම සසර දික් වෙනවා නේද?
[flv]http://assets4.dhammikaweb.com/uploads/2011/09/Sannaesa_2.flv[/flv]

3 වෙනි කොටස

ලොකු මතයක් යනවා මේ දවස්වල පාළියෙන් බණ කියන විට බරට දැනෙනවා කියා. සංඝයා වහන්සේලා ධර්ම දේශනා කරද්දී පාළියෙන් උපහැරනයක් ගෙන ඊට පසු තමයි නැවත සිංහලයෙන් කියන්නේ. මෙය සම්මතයක් ද? එහෙම නැත්නම් පාළියෙන් කියවුනා ම ද මෙහි ගුණ පිහිටන්නේ? සිංහලෙන් කීවා ම වැරදිද?

තථාගතයන් වහන්සේගේ දේශනාව දරාගෙන සිටින්නේ මේ පාළියයි. එම නිසා තථාගතයන් වහන්සේගේ දේශනාව තව දුරටත් වෙනත් භාෂාවන්ගෙන් දූෂණය නොවී ඒ අකාරයටම 2600 ක කාලය ආරක්ෂා වුනේ මේ පාළි භාෂාව නිසයි. නමුත් අපේ ගොඩක් උදවිය ධර්මය සරල කරන්න කියා. අර ඉංග්‍රීසියෙන් කියමනක් තියෙන්නේ ” Play to the gallary ” මේ ගැලරියට play කරන්න ඕනේ අය සමහර වෙලාවට මේ ධර්මය බොහෝම සරල භාෂාවන්ට පරිවර්ථනය කර තිබෙනවා. සමහර පරිවර්ථනය කරල තියෙන ඒවා ඒ අය දන්නෙත් නැහැ.

එකම එක සූත්‍රයක යි තියෙන්නේ බුදුහාමුදුරුවන් දේශනා කල දේවල් වලට භික්ෂූන් වහන්සේලා නොසතුටු වුනා කියලා. එය තමයි මජ්ජිම නිකායේ, මූලපරියාය සූත්‍රය. නමුත් මෙම පරිවර්තනය කල අයෙක් මෙම දේශනාව පරිවර්ථනය කර තිබෙන්නේ බුදුහාමුදුරුවන්ගේ දේශනාවට භික්ෂූන් වහන්සේලා සතුටු වුනා කියලයි. මොකද තව සූත්‍ර 18,000කම තියෙන්නේ සතුටු වූහ කියලානේ. එයාට ඒ නිසා මේකටත් සතුටු වූහ කියලා දන්න හිතෙන්න ඇති. මෙලෙස ධර්මය විකුර්ති වීම…….. 

[flv]http://assets4.dhammikaweb.com/uploads/2011/09/Sannaesa_3.flv[/flv]

4 වෙනි කොටස

ධර්මය සරල කරන්න යෑමේ දී වන්නේ, අප නිතරම කථාකරන  ”පාළු ගේ වලං බිදිනවා” කියලා, ඒ වගේ තත්වයකට ධර්මය විකෘති කරගෙන යනවා. පහුගිය දවසක දැක්කා පටිච්චසමුප්පාදය කියන වචනය විස්තර කරලා තියෙන්නේ ‘‘ පටීච්ච” කියලා කියන්නේ පටි =Belt ‘‘ඉච්ච’‘ කියන්නේ කැමැත්ත ඔය විදිහට සම් කියන්නේ සමනේ. ඉතින් ඔය විදිහට මන්ද බුද්ධික ලෙස පරිවර්ථනය කර ඇත.

පාළිය කියන්නේ බුද්ධ දේශනාව. මෙය ආරක්ෂා කරගෙන එහි ආශීර්වාදය ලබා ගන්න.
[flv]http://assets4.dhammikaweb.com/uploads/2011/09/Sannaesa_4.flv[/flv]

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=11257

Buddhist Attitude Towards Other Religions – Ven.Dr.K Dhammananda

compress_Ven.DhammanandaThe aim of this booklet is to assist in promoting a better undersatanding of Religion, religious tolerance and its deep underlying meaning from the Buddhist point of view and to understand how Buddhism regards other Religions.

The deep underlying meaning of Religion is to be able to uphold and respect one’s own religion without in any being disrespectful or discourteous towards other religions. To this end, we must establish mutual understanding, mutual co-operation and tolerance amongst all co-religionists in order to achieve harmony.

More..

[pdf]http://www.dhammikaweb.com/pdfs/BUDDHIST_ATTITUDE_TOWARDS_THE_RELIGIONS.pdf[/pdf]

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=3691

Uposatha Ashtanga Seelaya

උපෝසත අෂ්ඨාංග ශීලය

උපෝසත අෂ්ඨාංග ශීලය සමාදන් වීමෙන් ලැබෙන ආනිසංස දන්නවා නම් මාසෙකට එක සැරයක් නොවේ සමාදන් වෙන්නේ. භාග්‍යවතුන් වහන්සේ තමන්ගේ ඥාතීන්ට විශේෂ අනුග්‍රහ පිණිස සමහර විටක ඒ ශාක්‍යයන්ට දේශනා කර තිබෙනවා එක දිගටම අටසිල් වල සිටිනා ලෙසට. එක දවසක් හරියට අෂ්ඨාංග උපෝසත ශීලයක් පැය 24ක් රැකිය යුතු ය. එනම් උදේ 6ට සමාදන් වූවා නම් හෙට උදේ 6න් පසුව පැවෑරිය යුතු ය.

මෙසේ එක් එක් සිල් පදය මනාව විග්‍රහ කරමින් ආරම්භ කර, සිල් කැඩෙන ආකාරයන් සහ සිල් නොකැඩී තබාගැනීමට අප විසින් සැලකිල්ලට ගත් යුතු ධර්ම කොටස් පිළිබඳව විග්‍රහයක් මෙම දේශනයෙන් ඔබට ලබාගත හැක.

මෙම ශීලය එක දවසක් රැකීමෙන් අවුරුදු ලක්ෂකෝටි  ගානක් ඒකාන්ත සුවයෙන් සිටිය හැකිය. එසේ නම් මේ ශීලය කොපමන බලවත් ලෙස රැකිය යුතුද?

2600 සම්බුද්ධ ජයන්තිය සැමරුම වෙනුවෙන් 2011 මැයි 20 වෙනි දින කටාර් දේශයේදි සිදුකළ ධර්ම දේශනයකී.

[mp3]http://assets4.dhammikaweb.com/uploads/2011/09/Bana_FAQ_01_Qatar_Bana_-on_Sil_2011_May_20.mp3[/mp3]

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=11220

The Buddha His Life and Teaching – Ven Piyadassi Thero

Buddhism had its birth at Sarnath near the city of Varanasi (Benares), India. With only five followers at the beginning, it penetrated into many lands, and is today the religion of more than 600 million. Buddhism made such rapid strides chiefly due to its intrinsic worth and its appeal to the reasoning mind. But there were other factors that aided its progress: never did the dhammadutas, the messengers of the Dhamma, the teaching, use any iniquitous methods in spreading the Dhamma. The only weapon they wielded was that of universal love and compassion.

Furthermore, Buddhism penetrated to these countries peaceably, without disturbing the creeds that were already there. Buddhist missions, to which the annals of religious history scarcely afford a parallel, were carried on neither by force of arms nor by the use of any coercive or reprehensible methods. Conversion by compulsion was unknown among the Buddhists, and repugnant to the Buddha and his disciples. No decrying of other creeds has ever existed in Buddhism. Buddhism was thus able to diffuse itself through a great variety of cultures throughout the civilized world.

[pdf]http://www.dhammikaweb.com/pdfs/The_Buddha_VenPiyadassi_Thero.pdf[/pdf]

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=11204

Pancil Rekeemen Lebena Prathilabha Paha – Ven Gangodawila Soma Thero

somathero_360px_12_12_12පන්සිල් රැකීමෙන් ලැබෙන ප්‍රතිලාභ පහ (5) 

පූජ්‍ය ගංගොඩවිල සෝම හිමි

බුදුරජානණ් වහන්සේ පංච දුෂ්චරිතය පිළිබදව එහි ආදීනව දක්වමින් දේශනා කොට වදාළ ගාථා ධර්මයක් තමයි මෙම ධර්ම දේශනාවට පාදක කර ඇත්තේ. බුදුරජාණන් වහන්සේ ධර්ම දේශනා කළේ බෞද්ධයන්ට නෙමේ එදා, කියන එක අප හොදට මතක තියා ගන්න ඕනේ.

බුදුරජාණන් වහන්සේ පංචදුෂ්චරිතය පිළිබඳව දේශනා කළේ සත්වයාට. බෞද්ධයන්ට විතරක් නොවේ. දැනගන්න අද වුනත් ජාතිය කුමක් හෝ වේවා, ආගම කුමක් හෝ වේවා පංචදුෂ්චරිතයෙන් වැලකීම හැමෝටම අදාලයි. එනම් අනුන්ට දුක පිණිස, විපත පිණිස කටයුතු කරන්න එපා යනුයි මෙහි අර්ථය. එසේ කටයුතු කිරීම තමන්ටත් දුක පිණිස, විපත පිණිසම හේතු වෙනවා. 

දැන් අපි ඒ නිසා පුද්ගල භෙදයකින් තොරව මිනිස්කම රකින්න ඕනෙ නම් පංචදුෂ්චරිතයෙන් වලකින්නට ඕනෙ. පංචදුෂ්චරිතයේ යෙදුනොත් ‘මූලං කනති අත්තනෝ’ තමන්ගේ මූලික හානිය, විනාශය තමන්ම සිද්දකර ගන්නවා. ඒ වගේම පංචසුචරිතය ආරක්ෂා කර ගතහොත් සියලුම සැපත් ලබනවා. මේ අවස්ථාවේ දී මා මතක් කර දෙන්නම්, බුදුරජාණන් වහන්සේ දේශනා කොට වදාළා පංචදුෂ්චරිතයෙන් වැලකිලා, පංචසුචරිතය ආරක්ෂා කළහොත් පංචසුචරිතය ආරක්ෂා කිරීම හේතුවෙන් ඔබට ආනිසංස පහක්(5) ලැබෙනවා කියල. පිංවත්නි, අපි හැමදාම පංසිල් ගන්නවා සමාදන් වෙන එකට කියන්නේ ගන්නවා කියලනේ දෙනවනේ, දෙන හින්දා ඔහේ ගන්නවා. පංසිල් සමාදන් වුනත්, පංසිල් ගත්තත් තමාට පංචසුචරිතය ආරක්ෂා කිරීමෙන් ප්‍රතිලාභයක් ලැබෙනවා කියා දන්නේ නැත්නම්, ගන්න පන්සිල් කවදාවත් තියා ගන්නව ද?

අද සමාජයේ කීදෙනෙක් පන්සිල් රැක්කොත් මෙහෙම ප්‍රතිලාභ පහක්(5) ලැබෙනවා කියා දන්නවා ද?????  …….මේ දේශනාව හොදින් අවබෝධයෙන් අසන්න. එවිට ඔබට ඒ ප්‍රතිලාභ පහ දැනගත හැකිය.

 1 වෙනි කොටස

Download

2 වෙනි කොටස

Download

.

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=1100

How does Buddhism contribute toward personal self development?

PDevelopment-21Further points are made towards how Buddhism contribute toward personal self development. Ven Dr. H. Gunaratana approaches this topic from the point of mental health as well as its direct influence on the quality of life. This highlights the paramount of health toward any goal, including the pursuit of wealth.

Part of a presentation held in 1997 at the Buddhist Missionary Society, KL., this video production attempts to discuss various questions that Buddhists and non-Buddhists ask about the Teachings of the Enlightened One and how to practice these teachings in the modern world.

[youtube]NLxacVexn78[/youtube]

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=10817

Upali Therapadanan – Khuddaka Nikaya, Apadana Pali

compress_Upali_Thera_download” උපාලි මහරහතන් වහන්සේ “

උපාලිථෙරාපදානං – ඛුද්දක නිකාය, අපදානපාළි, පඨමභාග -ථෙරාපදානං (06)

පදුමුත්තර භාග්‍යවතුන් වහන්සේ වැඩවසනා සමයෙහි අසූ කෙළක් ධනය ඇති මන්ත්‍රධර වූ වෙදත්‍රයයෙහි පරතෙරට ගියා වූ ලක්ෂණශාස්ත්‍රයෙහි ද ස්වකීය බ්‍රාහ්මණධර්මයෙහි ද පරතෙරට ගියා වූ සුජාත නම් බමුණෙක්ව සිටි උපාලි මහරහතන් වහන්සේ, ගෞතම බුද්ධ සාසනයේ ධර්මයෙහි හිමිකම් ඇති ධර්මයෙන් නිම කළාක් වැනි වූ නමින් උපාලි නම්වූ බුද්ධශ්‍රාවකයෙක් වීමට ප්‍රථම උපදිනා භවයන් ගැන මනා විස්තරයක් පදුමුත්තර භාග්‍යවතුන් වහන්සේ මෙසේ වදාළ සේක.

කල්ප තිස්දහසක් මුළුල්ලෙහි දෙව් ලොවෙහි ද, ශක්‍රදහස් වරක් දිව්‍ය රාජ්‍යය කරන්නේය. දහස් වරක් රටෙහි සක්විති රජ වන්නේය.

මෙයින් කල්ප ලක්‍ෂයකින් මතුයෙහි ඔක්කාක කුලයෙහි උපදින ගෝත්‍රයෙන් ගෞතම නම්වූ ශාස්තෲන් වහන්සේ ලෝකයෙහි පහළ වන්නේය. උන්වහන්සේගේ සාසනයේ ඖරසපුත්‍ර වූ ධර්මයෙහි හිමිකම් ඇති ධර්මයෙන් නිම කළාක් වැනි වූ නමින් උපාලි නම්වූ බුද්ධශ්‍රාවකයෙක් වන්නේය.

උපාලි මහරහතන් වහන්සේගේ සංසාර ගමනේ දීර්ඝ විග්‍රයක් මෙම “අපදානපාළියෙන්” පිටපත් කොට ඉදිරිපත් කර ඇති කොටසෙන් ඔබ හැමට ලබාගත හැක.

ඉහත පිටු කීපය(66-86) කියවීමට/බා ගැනීමට පහත පිවිසුම් වලට ඇතුළු වන්න.


[pdf]http://www.dhammikaweb.com/pdfs/Upalitherapadanan_Apadanapali_BhikkhuApadana_Pdf96_pages66_to_86_උපාලිථෙරාපදානං.pdf[/pdf]

.

 

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=10949

Danaya, Danaye Anisansa saha Vishaka Mathawa – Ven Na Uyane Aridhamma Thero

Na_Uyane_Theroදානය, දානයන්ගේ ආනිසංස සහ විශාකා මාතාව

පූජ්‍ය නා උයනේ අරියධම්ම මහනාහිමි

විශාකා මාතාව කල්ප ලක්ෂයක් පෙරුම් පුරාගෙන ආ මහ පින් ඇති, නුවණ ඇති උත්තාමාවක්. උපන්නේ මහා පුණ්‍ය ඍධි ඇති නිවසක. විශාකාව ඉපදී සත්වෙනි අවුරුද්දේ අපගේ සර්වඥයන් වහන්සේ බුදුවී පලවෙනි වස්සාන කාලය ගෙවී රජගහ නුවර සිට එක්දහස් දෙසිය පනහක් සඝ පිරිස පිරිවරා ගෙන මගද රට චාරිකාවක වඩිද්දී, භද්‍ය නගරයේ විශාකා මාතාවගේ නිවසේදි කළ ධර්ම දේශනාව අසා එවකට සත් හැවිරිදි වියේ සිටි විශාකා කුමාරිකාව ඇතුළු පවුලේ සියලු දෙනා සෝවහන් ඵලයට පත් පත් වූහ.

මෙසේ තවදුරටත් විශාකා කථා පුවත ගැන දීර්ඝ විස්තරයක් කිරීමෙන් අනතුරුව නා උයනේ අරියධම්ම මහනාහිමියන් වහන්සේ බුද්ධ සාසනයේ විශාකාවගේ දන් පින්කම් අගය කරමින් සියළු දෙනා දන් දිය යුතු අන්දම සහ එම දානයන්ගේ ආනිසංස පැහැදිළි කරමින් බුදුරජානන් වහන්සේ දේශනා කොට වඳාළ ධර්මය විග්‍රහ කරමින් බෝධීපාක්ෂික ධර්ම වැඩීම තුලින් මාර්ගඵල ලබන ආකාර සත(7) ගැන මනාව මෙම දේශනාවෙන් පැහැදිලි කරයි.

.

Download

.

Permanent link to this article: https://www.dhammikaweb.com/?p=10963